Dålig både på ansikten och namn
När ett barn har ett ordförråd på cirka 50 ord som han kan använda, kommer två ord upp. Detta beror främst på kroppsspråk, gester och ljud som barnet kommunicerar. Någon gång mellan två och tre börjar barnet prata i längre och mer komplexa meningar. Tills det fanns mindre än ett dussin fall där prosopagnosia inte var förknippat med bevisad hjärnskada.
Traditionella gester som Ta-Up-Me-gest, Awer-End-Gest och Hello-Then-Win dyker upp. Snart samordnar barnet detta genom att titta på föräldern och återvända till denna fråga. Det finns stora skillnader i kommunikativ och språklig utveckling, särskilt i tidig utveckling. Barnet vänder sig med sin samtalspartner, som i en vanlig konversation. Barnet är kodat för att imitera sina föräldrar, först med mina spel och sedan med ljud.
Felet i felmarginalen var att bristen på erkännande kan bero på dålig tidigare kunskap, snarare än verklig prosopagnos. De kan börja spridas enligt saker utom räckhåll, som tolkas av miljön som en indikation [7, 8]. Oavsett om ett barn är flerspråkigt utvecklas de socialt och språkligt som enspråkiga barn. Läs mer om språksvårigheter under rubrikerna språksvårigheter och språksvårigheter i texten nedan.
Hur många som kan dra nytta av sådan utbildning är dock oklart. Lod-stavelsen utvecklas med vokaler och konsonanter, till exempel i vuxental. Istället består efterföljande tester av en serie bilder där ett ansikte gradvis smälter samman med ett annat. Nu pekar och visar gester är vanliga. Läs mer om riksguiden: språkundersökning och språkundersökning i 12-18 månader är de första orden som många är mina och säger några ord som förstås av familjen.
Om barnet inte talar i två ord finns det en ökad risk att barnet får språksvårigheter i skolåldern [20]. Barnets båt utvecklas under de första månaderna i alltmer liknande tal. Barnets förståelse av språket är välutvecklat vid denna ålder. Båtens stavelse utvecklas ofta från sex till åtta månader [11, 12]. Ljuden och uttalet av dem kommer ofta av sig själva.
Det var också Bodamer som namngav symptomet till prosopagnos. Efter mer medfödda ljud som att gråta, gnälla och snart skratta utvecklas enkla vokalljud och vokalljud. Allmän uppmärksamhet är viktig för att kunna kommunicera, och denna förmåga utvecklas mer och mer nu. Barnet får då ökad medvetenhet om situationen och hur de kan påverka miljön. Barnet börjar avsiktligt överföra [9].
Efter sex månader förstår barnet många ord [15], till exempel kroppsdelar, mamma och pappa. Tidigare baserades dessa tester på att patienten försökte känna igen ansikten hos kända personer som fick karaktärsdrag som hår och kläder borttagna. När det gäller tal finns det många språkljud som barnet inte kan uttala ännu, men barnets tal bör innehålla ord med olika konsonantljud, inte bara vokalljud.
När ett barn är mellan 1,5 och två år uppstår scenen ofta när barnets ordförråd ökar snabbt [17]. Ett barn kan plocka upp föremål på samtal och förstå det mesta i normala situationer och miljöer. Barnet imiterar och signalerar när de känner obehag, vilket uppfattas direkt av miljön, vilket i sin tur hjälper barnet. Tidigare följde barnet instruktionerna eller blicken hos vuxna.
Därför är det mycket viktigt att hitta barn som har språkliga svårigheter för att få den hjälp de behöver. Därför är det svårt att säga exakt vad ett barn ska göra vid en viss ålder. Det som kallas det allmänna fokuset visas. Flera läkare som kände till symptomet föreslog därför att sjukdomen var av ovanlig natur och var förknippad med skador i vissa delar av hjärnan.
Vanligtvis har ett utvecklat barn stavelser vid tio månader gammalt, oavsett barnets ursprung och växande miljö. Ordboken ökar varje månad. Patienten måste sedan ordna bilderna i rätt ordning. Fem till tio månader följer nu den scen som är tydligast för föräldrarna [11]. Det var bara via Internet att detta fenomen visade sig vara mycket mer utbrett än en första tanke.
Föräldrar hör detta som ett riktigt ord och bekräftar barnet. Ordet och konceptuell förståelse är alltid framåt och täcker mycket fler ord än ett barn aktivt kan använda [18, 19]. Dekretet utvecklas från det faktum att barnet tidigare utvidgades till objektet. Läs mer i den nationella guiden: språkundersökning och språkscreening i 1,5 år - från ett ord till flera barn förvärvar språket på olika sätt, vissa lär sig kontinuerligt ord, medan andra har ett så kallat ordhopp när språket ökar snabbt.
Barnets förståelse ökar dramatiskt under det första året. Denna form av test krävde viss förkunskap, vilket innebar att du inte kunde få ett helt säkert resultat. Doller utveckling förutsäger den kommande utvecklingen av barnets tal [13, 14]. I början vittnar föräldrarna om att de kan tolka barnets behov beroende på hur gråten låter: byta blöja, krama eller hunger. Barnet förstår vikten av konversation och börjar kommunicera med högtalare som liknar det språk som talas runt barnet.
De normala variationerna är stora. Barnet imiterar Haran-ljudet, som föräldrarna vill tolka som barnets första ord, som om det hade en mening. Behandling [redigera Wikitext redigera] Prosopagnosia kan delvis behandlas med motion. Efter tre till fem månader får barnet ökad kontroll över kroppen, armarna och ansiktsmusklerna. Först är det bara en imitation eller sekvens av en båt som låter som ett riktigt ord.
Nu kan barnet titta på något intressant, fånga förälderns öga och se tillbaka på det intressanta för att möta vuxens blick igen. Kommunikation utvecklas mer och mer. Diagnostik [redigera text från redigera wiki] det finns flera olika tester för att ta reda på om en person lider av prosopagnos. Det faktum att samma barn kan ha ett litet ordförråd och talar i korta meningar kan vara mycket svårare för miljön att höra och förstå, även om det är bristerna som negativt påverkar barnet mer.
Detta kan uppfattas som att barnets språkutveckling förändras snabbt. Barnets språkliga utveckling följer en rutin under alla BVC-besök. Till exempel börjar ett barn vara stolt och får stora skillnader i sina vokaler, som nu liknar sitt eget språk. Oftast används ljudljud, till exempel för djur och fordon, för första gången som termer [16]. Föräldrar skapar interaktioner med barnet du pratar med, imiterar och stimulerar dem.
Det finns en stor skillnad mellan antalet ord ett barn förstår och antalet ord ett barn aktivt kan använda. Kvinnans förmåga att känna igen ansikten minskade gradvis, men senare kunde hon träna denna förmåga relativt snabbt. Läs mer i Riksguiden: språkundersökning och screening i 4 år är anledningen och experimenterar med det fyraåriga sålda språket, som praktiskt taget kompletterar språket för både uttal och grammatik, vilket gör att barnet kan förstå sig själv och utanför familjen.
Barns språkstörning förbises ofta, även om den har en stor negativ inverkan på barnets utveckling [6]. Detta kan vara genom att visa saker eller använda ljud [10]. Ytterligare läsning, vem var det? Av de barn som inte talade med två ord vid två års ålder hade 93 procent språksvårigheter i början av skolan [21]. Dessa två ord börjar vanligtvis som en kombination mellan ett ord och en gest, till exempel "Pappa" kombinerat med en indikation som symboliserar "pappa är där." Senare blir de till en fest med två talade ord "Pappa skor som uttrycker ca 2 år.
Vid denna ålder kan barn ha avbokningar i tal, Detta är ganska vanligt och för många barn övergående. Den typiska utvecklingen av språk före en ålder för nyfödda i tre månader att kommunicera är en stark instinkt från födseln. Med hjälp av skanningen kunde du se att de delar som är involverade i ansiktsigenkänning gradvis samarbetade mer och mer.
I undersökningen tränade en kvinna med prosopagnosi intensivt i sex månader för att känna igen ansikten.